Als das Sommersemester an den Fachhochschulen in Deutschland startete, stoppte durch Covid-19 gerade das öffentliche Leben. Als Mitte März Schulen und Geschäfte geschlossen wurden, hätte an den Fachhochschulen der Vorlesungsbetrieb anlaufen sollen. Der begann – ohne Studierende in Seminarraum und Hörsaal. Lehrveranstaltungen liefen als Aufzeichungen per Video oder über Plattformen wie GoTo-Meeting oder Moodle. Das kann für beide Seiten mehr Aufwand bedeuten, ist aber nach Einschätzung der Hochschullehrer machbar. Das Problem für die Chemiestudiengänge sind die Laborpraktika. Experimente durch Videokurse zu ersetzen, wie in Maschinenbau und Fa...