Meinungsbeitrag

KI und kritisches Denken in der Lehre

Hannes Utikal

‱
30.04.2026
KI und kritisches Denken in der Lehre

Von Wiley-VCH zur VerfĂŒgung gestellt

KĂŒnstliche Intelligenz (KI) hilft in Chemieindustrie und -forschung, große Mengen an Experimentaldaten auszuwerten, neue MolekĂŒle vorzuschlagen oder Reaktionsbedingungen zu optimieren. In der Arzneimittelforschung beschleunigen KI-basierte Verfahren die Suche nach Wirkstoffen. In Produktionsanlagen helfen sie, Prozessdaten zu analysieren und technische Probleme frĂŒh zu erkennen. Was bedeuten diese Entwicklungen in der KI fĂŒr die Hochschullehre? Erstens: Studierende mĂŒssen KI-Verfahren verstehen, deren Ergebnisse einordnen können und deren Grenzen kennen (AI Literacy). DafĂŒr sind KI-Modelle nicht nur theoretisch zu betrachten, sondern es sind...

Tags

Industrie + Technik

Verwandte Artikel

KI und kritisches Denken in der Lehre
Aus alt wird neu
KI und kritisches Denken in der Lehre
Erfinden im GewÀchshaus
KI und kritisches Denken in der Lehre
„Rohstoffe in Kaskaden nutzen“
KI und kritisches Denken in der Lehre
Nachhaltiger und effizienter
KI und kritisches Denken in der Lehre
Mobil, persistent, gefÀhrlich?