Chemiker forschen in ihrem Berufsalltag nicht nur, sondern müssen ihr chemisches Wissen auch weitergeben. Daher haben wir an der Universität Münster ein Qualifizierungsangebot für Promovierende entwickelt, das ihre Vermittlungsfähigkeiten schult. Didaktische Qualifizierung – wer braucht denn so etwas? Chemiker möchten in erster Linie forschen – und nicht Wissen vermitteln. Dies zeigt unsere Studie mit Chemikern aus Industrie und Hochschule deutlich. Doch was macht ein Chemiker, wenn er Forschungsergebnisse auf einer Tagung, in einer Publikation oder in einem Gespräch mit dem Vorstand präsentiert? Wenn er einen Projektantrag stellt und sich de...