Die gute wissenschaftliche Praxis ist im Bewusstsein der Wissenschaftler und der Öffentlichkeit angekommen – spätestens seit dem Plagiatsfall Karl-Theodor zu Guttenberg. Der Schwerpunkt der öffentlichen Wahrnehmung lag in diesem Fall zwar auf dem wissenschaftlichen Fehlverhalten, doch außerdem kamen weitere Fragen auf: Woher wissen Wissenschaftler, was es heißt, nach den Regeln der guten wissenschaftlichen Praxis zu arbeiten? Was genau ist wissenschaftliches Fehlverhalten, abgesehen vom Plagiat? Was kann eventuell noch korrigiert werden? Wer kann Hilfestellung und Rat in einer Notsituation geben? Was sind Konsequenzen des wissenschaftlichen F...