„Wie können wir Schülerinnen und Schülern, die sich für ein Chemiestudium interessieren, auf zeitgemäße Art und Weise umfassend mit allen erforderlichen Informationen versorgen?“ Diese Frage stellte sich ein Projektteam, bestehend aus Mitarbeiterinnen der Abteilung Bildung und Wissenschaft und der Öffentlichkeitsarbeit der GDCh. Bisher gab es Informationen zum Chemiestudium in der Broschüre „Chemie studieren“, deren Format insbesondere vor dem Hintergrund des Mediennutzungsverhaltens der jungen Generation nicht mehr zeitgemäß erschien. Denn laut einer Umfrage des Medienpädagogischen Forschungsverbands Südwest nutzten im Jahr 2015 94 Prozent d...