Chemieunterricht

Fachgruppe Chemieunterricht

Die Fachgruppe Chemieunterricht der Gesellschaft Deutscher Chemiker (GDCh) wurde 1971 gegründet. Chemielehrkräfte aus Schule und Hochschule sowie Chemikerinnen und Chemiker aus der Industrie und dem öffentlichen Dienst haben sich zusammengeschlossen und bilden ein kompetentes Forum für alle Fragen, die im engeren Sinne das Fach Chemie in Unterricht, Lehre, Ausbildung und Weiterbildung betreffen.

NEU
Angebote und Möglichkeiten

Die Fachgruppe hat im November 2009 einen neugestalteten Flyer für die Mitgliederwerbung herausgegeben, in dem Angebote, Aktivitäten und Initiativen dargestellt sind. Die gedruckte Version kann bei der GDCh-Geschäftsstelle, Bildung und Beruf, angefordert werden.

27. Fortbildungs- und Vortragstagung der Fachgruppe Chemieunterricht
Motto: Chemie verstehen

vom 9. - 11.September 2010 in der Technischen Universität Dortmund
Weitere Informationen

Die Fachgruppe Chemieunterricht schreibt Preise für das Jahr 2010 aus

Die Fachgruppe Chemieunterricht in der Gesellschaft Deutscher Chemiker (GDCh) schreibt für das Jahr 2010 drei Preise aus, mit denen die Fachgruppe Personen auszeichnen möchte, die sich durch herausragende Leistungen zur Förderung des Chemieunterrichts und des Experimentalunterrichts besonders hervorgetan haben. Die Preise sollen während der Jahrestagung 2010 der Fachgruppe vergeben werden:

Preis für Grundschullehrer und -lehrerinnen
Friedrich-Stromeyer-Preis
Heinrich-Roessler-Preis

Ausschreibung

Diagnostizieren und Fördern im Chemieunterricht

Die Broschüre wurde von der Arbeitsgruppe Bildungsstandards, Lehrpläne, Unterrichtsforschung der Fachgruppe Chemieunterricht erarbeitet; Download  pdf.file (350 KB)

Das Bachelor-/Master-Studium für das Lehramt Chemie - Vorschläge zur Restrukturierung und zur curricularen Entwicklung

Die Fachgrupe Chemieunterricht hat mit einer Kommission, besetzt mit Fachwissenschaftlern, Fachdidaktikern und Schulpraktikern aus dem gesamten Bundesgebiet, detaillierte Vorschläge erarbeitet, wie zukünftig die Lehrerbildung an Hochschulen für das Fach Chemie gestaltet werden soll.  Download  pdf.file (76 KB)

Studienreferendarinnen und –referendare lernen die Fachgruppe Chemieunterricht gratis kennen

 Studienreferendarinnen und –referendare können die Vorzüge der Mitgliedschaft in der Fachgruppe Chemieunterricht der Gesellschaft Deutscher Chemiker gratis kennenlernen.

Alle Referendare/-innen, die sich für die assoziierte Mitgliedschaft entscheiden, werden im ersten Jahr ihrer Mitgliedschaft (d.h. für das Kalenderjahr 2008) beitragsfrei gestellt. Dieses Angebot gilt nur für Neuaufnahmen. Ab dem zweiten Jahr wird dann der Jahresbeitrag für assoziierte Mitglieder in Höhe von 40,-- Euro fällig. Die assoziierte Mitgliedschaft ist verbunden mit einer Fachgruppenmitgliedschaft, hier: Fachgruppe Chemieunterricht. Assoziierte Mitglieder zahlen keinen zusätzlichen Fachgruppenbeitrag. Sie erhalten alle Fachgruppeninformationen und die Fachgruppenzeitschrift CHEMKON.

Bitte drucken Sie das Antragsformular aus und senden Sie dieses ausgefüllt und unterschrieben an die Gesellschaft Deutscher Chemiker, Mitgliederservice, Postfach 90 04 40, 60444 Frankfurt am Main.

(Die assoziierte Mitgliedschaft kann nicht von Diplom-Chemikern, Diplom-Biochemikern, Lebensmittelchemikern in Anspruch genommen werden und ist vor allem für interessierte Lehrerinnen und Lehrer vorgesehen.)

Gemeinsame Stellungnahme zur Stundentafelgestaltung für die Oberstufe des achtjährigen Gymnasiums

Wichtigstes Ziel einer schlüssigen Weiterentwicklung der gymnasialen Oberstufe sowie des Abiturs muss die Steigerung der Qualität und Leistungsfähigkeit dieses Bildungsganges sein. Die sechs größten natur- und ingenieurwissenschaftlichen Fachgesellschaften und der Deutsche Verein zur Förderung des mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterrichts (MNU) sprechen sich in diesem Zusammenhang für eine Stärkung des naturwissenschaftlichen Unterrichts aus.

In einer gemeinsamen Stellungnahme zur Stundentafelgestaltung für die Oberstufe des achtjährigen Gymnasiums appellieren die Gesellschaften, den Naturwissenschaften einen ihrer hohen Bedeutung für unser Land entsprechenden Platz zu geben. Aus Sicht der Fachgesellschaften und des Fördervereins MNU müssen die Naturwissenschaften gleichrangig neben Deutsch und Mathematik stehen. Um die nationale und europäische Mobilität zu fördern, wird es als wichtig angesehen, dass die Anpassung bundesweit abgestimmt umgesetzt wird.

Gemeinsame Stellungnahme

Stärkung der naturwissenschaftlichen Bildung  - Empfehlungen der Fachgruppe Chemieunterricht für einen durchgängigen naturwissenschaftlichen Unterricht von der Grundschule bis zum Fachunterricht der weiterführenden Schulen Download pdf.file (170 KB)

Empfehlungen zur Ausbildung von Chemielehrern in CHEMIEDIDAKTIK an Hochschule und Seminar - Ausbildungsstandards und Projektideen
Ergebnisse der gemeinsamen Tagung des Deutschen Vereins zur Förderung des mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterrichts e.V. und der Fachgruppe Chemieunterricht der Gesellschaft Deutscher Chemiker Download pdf.file 899 KB

Vorstand 2010 - 2012

Vorsitzender

Prof. Dr. Holger Butenschön
Universität Hannover

Mitglieder

Prof. Dr. Alfred Flint
Universität Rostock

Dr. Christa Jansen
Merck KGaA Darmstadt

StR. Karola Raguse
Studienseminar Frankfurt am Main

Prof. Dr. Michael Tausch
Bergische Universität Wuppertal

Ständige Gäste

Dr. Sabine Bertram
Verband der Chemischen Industrie, Frankfurt am Main

StD Robert Stephani
Kaiserslautern

Kontakt in der GDCh-Geschäftsstelle

Gesellschaft Deutscher Chemiker
Fachgruppe Chemieunterricht,
Postfach 90 04 40
D-60444 Frankfurt am Main
Tel.: 069/7917-326 (Janna Wolff) oder -327 (Dr. Kurt Begitt), Fax: -322
E-Mail: ab@gdch.de

Wie werde ich Mitglied der Fachgruppe? bitte hier klicken